咳咳，大唐的人可不懂英语，更加不懂英语字母的读法，所以李泽轩设未知变量的时候，就用汉语拼音的读法来读，以免别人听不懂。

（为了方便阅读，后文不再对字母进行额外标注）

刘洪源跟徐宏志都是若有所思地点了点头，他俩都学过李泽轩的新式算学，看过教材里面有关于方程的知识点，所以他们也能理解李泽轩现在设未知变量的做法。

李泽轩继续道：“我们现在设想把圆圈拉直，那么铁丝的长度就是πd，哦，对了，我一般喜欢用π，来表示祖率。圆圈拉直后，这样的一条铁丝，扔下时与平行线相交的情形，显然要比圆圈复杂些，可能有4个交点，3个交点，2个交点，1个交点，甚至于都不相交。

由于圆圈和直线的长度同为πd，根据机会均等的原理，当它们投掷次数较多，且相等时，两者与平行线组交点的总数大致也是一样的，这就是说，当长为πd的铁丝扔下n次时，与平行线相交的交点总数应大致为2n。

现在讨论铁丝长为l的情形。当投掷次数n增大的时候，这种铁丝跟平行线相交的交点总数，应当与长度l成正比，因而有：=kl，式中k是比例系数。

为了求出k来，只需注意到，对于l=πd的特殊情形，有=2n。于是求得k=。代入前式就有：≈，从而π≈！

当直线的长度是平行线间距的一半时，上面的式子就可以写成π≈n。这就是我们之前做的那两场投针游戏！”

这里面有些“超纲”的知识点，李泽轩讲着讲着就忘了解释，也不管他们能不能听明白，就一股脑地全部讲了出来。

果然，刘洪源与徐宏志都是大皱眉头，二人默默地“消化”半晌后，刘洪源出声问道：

“老朽有一处不明，敢问何为机会相等原理？”

………………………

李泽轩对于国子监本身并没有什么仇怨，至多就是国子监的一些人看他不顺眼而已，他自己并没有把这些事情放到心里去。

当初他愤而离职，也不是故意针对孔颖达，相反在国子监教书的那段时间里，孔颖达对他还颇有照顾，说到底，他只是有些对儒学盛行的国子监不大感冒罢了！

再说，事情过去那么久了，他现在只是一心地想要搞好炎黄书院，哪里有工夫去纠结那些小恩小怨？

“呵呵，徐先生，刘老先生，快进来，请坐！墨钟，看茶！”

墨钟将徐宏志、刘洪源迎了进来，李泽轩连忙起身，热情地招呼道。

徐宏志拱了拱手，真诚地说道：“山长，这是徐某恩师，他老人家有事情请教你，还望您可以不计……”

“诶！徐先生这么说就言重了，我这是与刘博士第一次见面，哪有什么前嫌之说？都快到里面坐，刘博士，您先请！”

不待徐宏志说完，李泽轩就打断道。

刘洪源很是欣赏地看了李泽轩一眼，边随着李泽轩往里面走，边笑道：“永安侯年纪轻轻，就有如此心胸，难怪能在短短数月之内，创下这偌大的家业！”

几人相继落座，李泽轩笑道：“刘博士过奖，您老在算学馆兢兢业业数十年，教书育人，呕心沥血，才是我辈楷模啊！”

刘洪源是徐宏志老师的事情，李泽轩都知道了，而且关于刘洪源以前的事迹，他也调查过，这是一个值得尊敬的“人民教师”！

见李泽轩满脸和善，并没有任何不悦，先前还有些担忧的徐宏志，顿时放下了心。

此时就听刘洪源道：“哈哈！罢了罢了，那都是以前的事情了，莫要再提！今日老夫来找永安侯，是有一事相求啊！”