林峰此话一说，在场的人都开始努力的查找起来，袁老师看到这一景象都吓了一跳，但是仔细想了一下课本上面有答案，那自己还讲了一节课，那不是白搭，再看看自己手中并没有课本直接抢过旁边的一个同学的课本开始查找起来。

而林峰看到后也不阻止，拿起课本在黑板上面写了起来，台下的人翻了五分钟硬是没有找到林峰刚才说得内容，那个袁老师不高心起来。

“林峰，课本上面哪有你说的内容，你要是实在不知道就不要逞能。”

这时林峰的瞥了他一眼，对着在场的所有人说：“现在都放下课本看黑板，对了袁老师，上课时间到了，我就不耽误你的时间了。”

说完头也不回就走了，留下一群懵逼中的人，这时众人们发现了林峰在黑板上面的字。

“根据课本第六章和十二章，对于病症的解决方案。”

众人们再次打开课本，第六章是在讲述一个病人得了感冒之后的诊断，药方，上面的一些药物都是十分的相似，比如药方中的感冒药的药方，中医则是写了一些药材，而西医的药物的制作原材料正是中医写到的药材，可以说除了方式不同基本相近。

众人又再次翻到十二章，这章重点描写了流行性病毒的处置方式，中医治根，重在清除病毒根源，而西医的则写了一箩筐的药物，之后的护理则是查找病源，清楚病源，远离病源的手段，虽说差别还是有，但是众人明白，真正重要的还是病源，而两者都着重秒写了病原。

此时众人在反应过来原来林峰说得是正确的，这两者差别在于系统方式不同，但是两者都是治人为本，根本上没有差别。

不过袁老师的脸很是难看，林峰什么都没有讲，只是让人自己去判断，看着众人的样子，都已经认同了林峰说得

话，这让他很丢面子。