到了下午第一节课，九个孩子和马老师都坐在了教室里，而英语老师林平则站在讲台上开始板书。

按照林平的课程表，今天上午三节课是语数英，下午三节课是物化生，但是因为初一的课程既不学物理又不学化学，所以这两节课就被林平都调成了英语。

学生们的英语太差了，现在权当是在亡羊补牢。

“上课！”

“老师好！”

马忠国跟着学生们一起站了起来，大大方方的跟着一起喊道“老师好”。

九个孩子一脸诧异的扭头看向马忠国，马忠国大大方方的坐了下去拿出老花镜戴上，然后坐的端端正正像个小学生一样等待林平老师开始讲课。

“马老师？您怎么也坐这上课？”刘向前好奇的问道。

马忠国扶了扶老花镜：“对，从今天开始，以后的英语课我和你们一样，都是学生，是林老师的学生。”

九个孩子感到更稀奇了。

“可是，马老师，您都是个老头了，林老师还那么年轻，您上他的课，让他给您当老师？”刘卫国一脸疑惑地问道。

马忠国笑了笑：“闻道有先后，术业有专攻。孩子们，你们记住，知识的积累不一定和年龄成正比，学习并不一定和年龄相关。现在我跟你们一样，都是个学生，来，我们一起上林老师的课。”

林平子在讲台上看着这一个“老学生”和九个“小学生”，他不知道有什么理由不去上好这节课。