那么你问症状，我们大概谈了这个东西的话，那么可能还是要进行到我们的一个学习的一个生活状态里面，因为这个人才是最重要的，没有任何比这个事情更加重要了。

和安娜在这方面交谈之后，我们内心深处的彼此就更加的有更多的默契了，因为在这过程之中，我们了解到对方，也适应了对方，也学习了，对方也能模仿到对方。

我把这昨天课本都拿出来，因为今天完全的说是作为一个非常重要的一个课程，所以话昨天晚上我也大致看了一下那个账本，当然还不是很多东西不懂，所以今天还是必须由她来给我做一个详细的一个培训内容，以后才能做出这些更多的一个总结。

那她也是很专业很职业的老师，在关键时刻她不会像刚才那个上班的这种情况，所以话有时候啊，那她真的是很多面对的人，突然这样她会变成一个特别专业，完全就是一个非常严苛的老师，严格老师感觉到整个状态完全就是一个很重要的事情，不是由你这么简单就能理解得到的。

我把资料全部放在桌面上很认真的等待安娜给我这方面的讲解。

她很认真的问我。

“到昨天的这么一天的一个学习以后你马上回去也大致看了一下这方面内容，你首先谈一下，你觉得在财务这一块有什么更多体会了吗？或者说你看到公司这个账本之后，当然这个账本是一个月内的一个账本，这个账本因为是没有完全进生产的，所以话也是一个购买机器，一个未来一个计划订单的一个账本，那么通过这个账本你能看得出来这是什么内容，我说你对这个账本有什么不懂的话，真心话呢，我们就把这个课程完全学习完，明天开始呢，你就会正式的进入到一个财务会计的一个正式的一个实践过程之中，我们就不会再讲这方面的理论知识了。”

我点点头，大致也理解她意思，因为确实如果完全是讲理论而不去实践的话，那这个过程的话其实也就是像瞎子摸象什么都不懂，只能看到其中一个轮廓，但是看不到全部的一个轮廓。

我说。

“嗯，对于昨天这个事情的话，我其实还是有些理解或说，有些东西不是特别明白，因为在这个过程之中，呃，整个财务这块我也理解，昨天你所说的一个账房先生的这样概念，我这个事情已经理解清楚了。”

“但是有些东西我不是特别明白，我说也不是特别了解，如果按照整个过程来说，那么如果我们那个订单的一个正式的一个记录和一个进和出，那我可以看出这个数据我看到的各种数据，也就是说它其实就是做加减法多出的就是多的减少减的，那么我们会不会有中间的一个平衡的数字，就像我们煮稀饭一样，她滚的时候我们就要放少放些火，如果她没滚的时候，我们要多加些火，当这个饭处于一个非常平和的状态或者说不甘不稳不是的情况下，她才能做出更好的饭来吃，我这样打出来的比喻会不会正确，我大概是这样理解。”

“是不是这样像做饭这样的原理，这样去理解，或者说大火的时候我们都放少放些火，小的话我们的加火？”

我只能这样理解了，因为我觉得是这样理解的，因为整体的一个平衡收入支出，包括未来的一个计划纳入，那么按照这样的一个方式来会会更加深找到一个平衡，但我不知道我的方式会理论是否正确，或者说有更多不可预测的。