“已经到了，我带你们去接待大厅。”接待人员说道。

辛茹与柏青下了车，往周围看了看，这哪是什么学校，就一山里的别墅区而已，他们随着接待人员来到了接待大厅，接待人员跟他们说道：

“你们在这里稍做休息，呆会会有人来安排这里的参观的。”

接待大厅里已经有二三十位家长在那里了，都在静静地等着校方安排。辛茹打量着这些人，她知道这些家长都是家境优渥，这些人举止显得温文尔雅，顿时感觉仿佛进入了另一个社会，后面陆续还有家长赶来。

到了预定的时间，纽伦国际学校的校长大卫先生在接待主持地陪同下准时出现了，主持邀请大家入了座。大卫先生开始讲话了：

“恭喜各位，经过我们学校一年来的考核，各位的小孩已经可以成为纽伦的一员，欢迎小朋友们下学期到纽伦来开始新的学习了。”

家长们一听到考核已经通过，开始小声地议论起来，他们肯定也跟辛茹想的一样：“第一次来参观校区，竟然就说通过了考核，这是怎么回事？”

看到大家在议论，校长笑了笑说：“我知道大家肯定有疑问，其实孩子们的考核一年前就已经开始了，既有学习成绩的考核，又有小孩特长的考核，更主要的是成长环境的考核。下面给大家看看你们家小孩此时的表现。”

说完，工作人员将屏幕切换到了欧洲的现场，辛茹看到了小林老师与若雨正在欧洲旅游的画面。校长笑着跟大家说：“家长们都跟自己的小孩打个招呼吧？”

当辛茹看到小林老师带着若雨的画面时，她已经明白了是怎么回事。

家长们与小孩交流完了，校长让人关闭了连线，继续介绍起学校的教育理念。

“纽伦国际是与欧洲联合办学的学校，在这个学校里将陪伴着小孩进入大学，纽伦国际的教育体系跟国内的会有比较大的区别，从小学课程开始就已经与中学、大学的形成了一个体系。

在这里不会组织参加国内的竞赛，每一个学期都会有根据体系完成相应的培养目标。大家的小孩都非常聪明，我们将根据小孩自己的潜质进行相应的定制化培养，用中国的古话就是因才施教。

在不同的阶段将会与全球各地的相关领域知名学校进行交流，让小孩获得适合自己的能力与最强烈的爱好，让小孩在自己的爱好与潜质中成长为富有创造力的一代人。”

大卫先生介绍完了学校的教育理念，让家长们提问。