先给搞明白“拿”这个字是什么意思的儿子比了个大拇指之后，庄韫兰把他辛苦举着的那些画重新铺好。

她自己又说了个“花”字，举起那张画着花朵的纸给安哥儿看。

然后她把那张纸放下，又说“太阳”，接着也把那张画着简易版太阳的纸举了起来。

再然后，庄韫兰如法炮制，把杯子、桌子也展示给安哥儿看，至于其余的那些画，暂时被她收起来，放到旁边去了。

图片太多，困难等级肯定也要提升，她得考虑到安哥儿只有几个月大。

难度骤然降级，又有专人演示，安哥儿很快就能在母亲说到某个词的时候，在面前的四幅画中找到对应的图案。

但表情总是有些纠结。

莫非是累了？

庄韫兰打算放安哥儿回去休息。

简易版本的“益智”小课程嘛，能认识固然好，记不住也没关系，万一输入信息太多，伤到脑袋，反倒失去了这个项目的初衷。

庄韫兰拍拍儿子，打算让奶嬷嬷来抱人，安哥儿却忽然制着矮几上面摆着的茶盏，轻短的“咿”了一声。

庄韫兰看看儿子，又看看他身前那张随着她的指令，而被选出的杯子图，不由陷入了沉默。

……这是嫌她画的太丑？

庄韫兰差点泪目。

她才不是什么火柴人画手，还不是觉得简易版本更好认！

门边看了半晌的皇帝陛下忽然发现淑妃的表情变了。

他抬步走过去，先把时常被淑妃“坑”的安哥儿抱起来，然后哄淑妃：“这是怎……”

视线划过桌子上面摆着的那些画，皇帝的眼角就忍不住抽了一下。