秦朗心里也一阵了然，他果然没猜错，这堂课学下来，估计他以后不需要借助那几个人皮面具，也能扮演任何角色了。

“好了，我们现在就开始讲课吧！”

柯教官说完，就背着手，让两人拿起某一本书，然后针对书里的重点内容，做了一番诠释。

他不用借助任何工具，目光就落在两人身上，时不时左右转动，手做出一些示范动作，就像老师给学生讲课一样。

然而，他从嘴巴里所说的一切内容，具有极强的总结性，画面感极强，对俩人的启发相当大。

就仿佛他的大脑里已经死磕了这些书里所有的内容似的，烂熟于心，所以能惟肖惟妙的，把要说的东西脱口而出。

一名好的导师、教授，讲的课，总能人记忆深刻，如身临其境。深受学生喜爱，对于学生来讲，自然也能事半功倍，举一反三。

唯一和老师的不同之处，就是柯教官的语速很快，一般反应慢点的，还真是难以记得住。迟钝点的，甚至不知所云。

不过俩人并不是普通人，自然就不存在这个问题。

两人在底下听得津津有味的。

秦朗把柯教官的话，通通都记在心里，他的大脑一点不比柯教官逊色，眼耳并用，眼睛则一边吸纳书中内容。

他看了看第一灵犀，只瞧这姑娘急忙从旁边的桌面上拿起一支笔来记录，好记性不如烂笔头，秦朗早就见识过她的学习方法了。

舞刀弄枪可以，但是从文从艺，对她来讲真是难度太高了。

讲了将近两个小时，柯教官的语调中，未掺夹一丝的疲惫感，那堆书也讲了大半部分了。

两个好学的学生，仿佛听上了瘾似的，不用提问，师生之间也能形成一种极强的默契感。

“好了，重点的内容，我已经讲完，你们能不能消化，就看你们的造化了！”