“啊？什么？”

苏念熙回过神来，才发现纪华正在看她的考试大纲，好像说了句什么，苏念熙方才忙于神游并没有听清楚。

“你这个大纲，仔细看还是颇有门道。”

“哪有。”

“了解，理解，掌握，应用。你觉得这四个分别什么意思？”

“哦！”苏念熙好像在虚空中抓住了什么关键。

“了解，需要知道有这么一回事。

理解，至少得背下来，或许会考名词解释。

掌握，一般会考个大题，简答或者简单的应用题。

而应用，自然是最最需要掌握的类型，极有可能考主观题。比如，放在你们学科，或许就是一个实验设计之类的。”

“哇，大神啊。”其实苏念熙隐隐约约有点感觉，却没有办法像纪华这样条分缕析说清楚。

她忽然有点狐疑：“你不是和我一样刚上大学，怎么老师们怎么想，你也清楚？”

其实她真正想问的是，纪华该不会和她一样是个不小心穿越的工作族什么的，说不定还是大学老师。

纪华则无所谓地答：“这些道理，在我小时候，父母就会讲给我听了。”

“他们都是老师。”

苏念熙觉得纪华爸妈的教育方式挺神奇，听起来，他们似乎在很早以前，就已经不把纪华当做小孩子看待了。

倒是让纪华独立理性得超出一般同龄人水平。

“行了吧，关于理解应用这些词语的弯弯绕绕估计你也差不多可以理解。”纪华似乎不太想继续聊自己的事情，说道。

“嗯嗯，但是……”苏念熙有点为难地摸摸脸颊。

“还有什么?”

“可是，也有些科目，老师是不给考纲的。“

苏念熙犹豫着说。

“那么，去向学长学姐要考试资料和真题。”